Julia Donaldson 有聲故事：免費線上收聽

幾乎每個有學前小朋友的英語家庭，書架上都有一格是 Julia Donaldson 的。The Gruffalo（古飛樂）、Room on the Broom、The Snail and the Whale——由 Julia Donaldson 撰文、Axel Scheffler 繪圖，Macmillan Children’s Books 出版。

但好少家長知道：Pan Macmillan 出版社喺自己嘅音頻網站上，免費串流呢啲故事嘅官方錄音。唔使 app、唔使試用、唔使開戶口。本頁每一條連結，都係直接指向出版社自己嘅播放器。

適合： 搭港鐵返學途中、晚飯前大家都無晒耐性嗰廿分鐘、長途機程，或者熄燈後嘅平靜時間。

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立即收聽 — 全部六個故事

以下每個故事都直接嵌入咗 Pan Macmillan 自己嘅播放器。撳播放就得，唔使 app、唔使開戶口。如果播放器一片空白，即係出版社喺你部瀏覽器上封鎖咗嵌入；撳每張卡上面嘅連結，就可以喺佢哋網站打開。

🎧 The Gruffalo（古飛樂）

一隻老鼠喺深黑森林散步，靠虛構一隻怪獸嚇退狐狸、貓頭鷹同蛇——然後真係遇到嗰隻怪獸。一切嘅起點，亦係近三十年結構最完美嘅圖畫書。1999 年首版，全球銷量據報超過 1,300 萬冊。

適合年齡： 3–7 歲 · 核心概念： 醒目勝過強壯

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🎧 The Gruffalo’s Child

2004 年嘅續集。古飛樂嘅女兒偷偷走出雪地，要搵爸爸警告過佢嘅「大壞老鼠」。同樣嘅節奏、同樣嘅計謀，但完全倒轉——所以呢本唔係翻炒，而係真正值得再聽一次。

適合年齡： 3–7 歲 · 核心概念： 好奇心，同埋父母嘅警告實際上有咩作用

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🎧 Room on the Broom

女巫不斷跌嘢、不斷載多個乘客，掃帚愈嚟愈迫——直到一條龍出現。累積式結構（“Is there room on the broom for a dog like me?”）令呢本成為兩歲小朋友最容易跟住講嘅一本。

適合年齡： 2–6 歲 · 核心概念： 每個人都有可以貢獻嘅嘢

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🎧 The Snail and the Whale

一隻腳痕嘅小海螺搭上座頭鯨嘅尾巴，睇遍全世界，最後救返鯨魚一命。六本入面最有詩意嘅一本，亦係最耐聽、最適合大啲小朋友嘅一本——入面有真實嘅地理，亦有真正嘅震撼。

適合年齡： 3–8 歲 · 核心概念： 細唔代表冇用

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🎧 The Smartest Giant in Town

George 買咗一套威水嘅新衫，然後將領帶送咗畀長頸鹿、恤衫送咗畀山羊、鞋送咗畀老鼠一家，最後着返自己舊涼鞋同補丁長袍——反而更開心。重複出現嘅小歌（“My tie is a scarf for a cold giraffe…”）就係小朋友最鍾意跟住唱嘅位。

適合年齡： 3–7 歲 · 核心概念： 慷慨，同埋接受本來嘅自己

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🎧 Monkey Puzzle

小猴子搵唔到媽媽，一隻好心嘅蝴蝶不斷猜錯——大象、蛇、蜘蛛——因為佢唔明白 BB 樣貌會似父母。六本之中，呢本靜靜地係處理分離焦慮最好嘅一本。

適合年齡： 2–6 歲 · 核心概念： 講清楚自己需要咩，同埋被搵返

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關於自動連續播放： 上面每個播放器都係 Pan Macmillan 嘅，由佢哋網站嵌入，所以六個係各自獨立運作——一個播完唔會自動接落一個。如果想要免動手、一個接一個連續播（例如午睡時間），可以睇我哋嘅 Pip and Posy 頁面，嗰度有內建自動播放嘅連續播放器。

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為何押韻故事唔止係娛樂

呢啲唔單止係「無屏幕內容」。Julia Donaldson 嘅書喺一個學語言嘅家庭入面值得佔一席位，有一個具體而且被反覆驗證嘅原因：押韻。

對押韻嘅敏感度可以預測日後嘅閱讀能力。 喺一項具指標性嘅縱貫研究中，Bryant、MacLean、Bradley 同 Crossland 由三歲開始追蹤兒童，發現早期對押韻同頭韻嘅敏感度，可以預測數年後嘅閱讀同拼寫能力——即使控制咗智商同社經背景之後依然成立（Bryant 等，1990，Journal of Child Language）。知道 mouse 同 house 讀音相似，係察覺佢哋拼法都相似嘅第一步。

Donaldson 嘅韻文結構特別適合呢件事。 佢用緊密規律嘅格律同可預測嘅韻腳，意思係小朋友可以喺下一個字出現之前預測到佢。呢個預測——自己填上 “…there’s no such thing as a gruffal-oh!”——就係音韻處理喺度自然發生，而且係玩緊。

重複係優點，唔係問題。 家長經常擔心同一個故事聽到第十次。研究結論相反：Horst、Parsons 同 Bryan 發現，三歲小朋友從重複閱讀同一本故事書學到同記住嘅新詞，比同樣次數但分散喺唔同書本上更多（Horst 等，2011，Frontiers in Psychology）。如果你嘅小朋友想再聽一次 The Gruffalo，正正就係詞彙喺度紮根。

聽力理解係閱讀嘅一半。 根據廣泛採用嘅「閱讀簡單觀點」（Gough & Tunmer），閱讀理解係解碼能力同語言理解能力嘅乘積。有聲故事對解碼冇幫助——但佢建立另一半，而且係為咗仲未識拆字嘅小朋友而建立。

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一個要老實講嘅提醒

音頻係補充，唔係替代。早期識字研究中證據最強嘅，係對話式閱讀——大人同小朋友一齊讀、提問、跟住小朋友指嘅嘢走。錄音問唔到「你估之後會點呢？」，亦察覺唔到你嘅小朋友喺恐怖嗰頁靜咗。

所以合理嘅定位係：

• 親子共讀 — 最高價值嘅活動。要保護佢。
• 有聲故事 — 喺唔可能共讀嘅時候好有用：通勤、煮飯、生病、輪唔到嘅另一位家長。
• 影視改編 — 好睇，而且呢幾本嘅動畫版真係做得唔錯，但佢哋幫小朋友想像晒。

對香港家庭嚟講仲有第二個用途：好多家庭喺屋企講廣東話或普通話，喺學校講英文。有聲故事提供反覆、正確、母語速度嘅英文輸入，唔需要家長每晚用第二語言「演出」。呢種語言接觸係真實嘅，而且免費。

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實際點用先最有效

有幾件事比單純撳播放好用得多：

1. 先讀一次書，再聽音頻。 熟悉故事，先至可以喺冇圖畫嘅情況下跟得上。
2. 播放時畀佢揸住本書。 喺啱嘅時間揭頁，係真正嘅早期文字意識。
3. 喺押韻字之前暫停。 提早一個字停低，等佢自己講出嚟。呢個就係音韻訓練，而小朋友好鍾意。
4. 同一個故事連續聽幾晚。 唔好急住換。重複先係詞彙落地嘅地方。
5. 一開始短啲。 兩三歲小朋友可能只捱到幾分鐘冇圖畫嘅音頻。呢個會好快進步。

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關於 Julia Donaldson 同 Axel Scheffler

Julia Donaldson 做作家之前係街頭藝人同作曲人，呢點解釋咗佢嘅格律點解咁靚——啲字係寫嚟講出聲嘅，唔係寫嚟靜靜咁睇。佢喺 2011 至 2013 年出任英國兒童文學桂冠作家。Axel Scheffler 係佢長期嘅合作夥伴，德國出生、現居倫敦嘅插畫家；佢亦為 Nosy Crow 繪畫 Pip and Posy 系列。

適合年齡： 大約 2–8 歲，最合適係 3–6 歲 出版社： Macmillan Children’s Books（Pan Macmillan） 免費音頻： audio.panmacmillan.com 書籍購買： Bookazine、誠品、Swindon、Amazon，以及大部分香港書店

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常見問題

呢啲 Julia Donaldson 有聲故事真係免費？

係。出版社 Pan Macmillan 喺自己嘅音頻網站上免費提供呢啲錄音。本頁每條連結都指向出版社官方播放器。本站冇儲存任何音頻，亦冇任何盜版內容。

Julia Donaldson 嘅書適合幾歲？

大致 2–8 歲。《Room on the Broom》同《Monkey Puzzle》因為結構重複，兩歲左右已經得；《The Gruffalo》同《The Smartest Giant in Town》三歲起最啱；《The Snail and the Whale》去到七、八歲都仲有得睇。

應該由邊本開始？

最細嘅聽眾由《Room on the Broom》開始——“is there room on the broom for a…” 呢個累積句式最容易跟住講。三歲或以上就《The Gruffalo》。如果屋企而家嘅議題係分離焦慮，就揀《Monkey Puzzle》。

冇書喺手，小朋友聽得明嗎？

最終係得嘅——但如果佢已經識個故事會容易好多。先讀實體書兩三次，再用音頻。淨係聽、冇圖畫，係一項真正嘅技能，要幾個星期先建立到。

聽有聲書算唔算閱讀？

唔算解碼練習——小朋友唔可以淨靠聽學到字母同讀音嘅對應。但聽力理解係閱讀理解嘅兩大組成部分之一，而有聲故事建立詞彙、句式同故事感。當佢係做好咗一半嘅工作。

有冇 Gruffalo 電影？

有——BBC 動畫版《The Gruffalo》（2009）同《The Gruffalo’s Child》（2011），另外《Room on the Broom》（2012）同《The Snail and the Whale》（2019）都有動畫版。都好睇。但佢哋唔可以取代書本或音頻，因為動畫已經幫小朋友想像晒。

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更多免費有聲故事

• Pip and Posy 有聲故事 — Axel Scheffler 繪圖嘅溫馨友誼故事，設有連續自動播放器
• 分離焦慮各階段指南 — Monkey Puzzle 呢類故事最啱嘅時候
• 幼兒語言發展警號 — 當聽同講嘅發展唔如預期

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所有音頻版權屬 Pan Macmillan，並由其官方網站串流播放。本頁只係為家長同照顧者而設嘅非官方收聽指南，本站冇儲存任何音頻。